Guru MAN Kota Batu Dilatih GeoGebra oleh Tim UB, Pembelajaran Matematika Didukung Visualisasi 3D

BATU, DISWAYMALANG.ID—Departemen Matematika Universitas Brawijaya (UB) mendorong pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran Matematika melalui pelatihan “Implementasi GeoGebra sebagai Media Pembelajaran Matematika Interaktif” bagi guru MAN Kota Batu.

Kegiatan yang digelar melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) tersebut bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi. Khususnya untuk membantu siswa memahami konsep-konsep matematika yang selama ini dinilai abstrak.

Ketua Tim Pengabdi Departemen Matematika UB Fery Widhiatmoko SPd MSc mengatakan perkembangan teknologi pendidikan menuntut pendidik tidak hanya menguasai materi pembelajaran. Tetapi juga mampu memilih media yang tepat untuk membantu siswa memahami materi secara lebih mudah dan interaktif.

Salah satu media yang diperkenalkan kepada para guru adalah GeoGebra, perangkat lunak yang dapat digunakan untuk mengintegrasikan berbagai bidang matematika dalam satu platform pembelajaran.

BACA JUGA:Hasil DBL East Java-South 2026: MAN 2 Malang Menggila, Smabul Putri Menang Tipis

“GeoGebra menjadi salah satu perangkat lunak yang sangat relevan karena mampu mengintegrasikan geometri, aljabar, grafik, statistik, hingga kalkulus dalam satu lingkungan interaktif,” ujar Fery, Senin (24/8/2026).

Pelatihan dikemas melalui pemaparan materi, demonstrasi, praktik langsung, serta diskusi interaktif. Para peserta diperkenalkan dengan fitur dasar GeoGebra sebelum mempraktikkan pembuatan objek matematika dinamis dan visualisasi konsep yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di kelas.

Berdasarkan identifikasi awal tim PkM, pemanfaatan GeoGebra di lingkungan sekolah mitra sebelumnya belum terintegrasi secara sistematis dalam proses pembelajaran. Karena itu, pelatihan difokuskan tidak hanya pada pengenalan fitur aplikasi, tetapi juga pemanfaatannya secara pedagogis.

Melalui pendekatan tersebut, guru didorong menggunakan teknologi sebagai sarana pembelajaran berbasis eksplorasi. Siswa diharapkan tidak hanya menerima materi secara pasif, tetapi dapat melihat, mengubah, dan memahami hubungan antarobjek matematika secara langsung.

Guru Praktikkan Visualisasi Matematika 3D

Dalam sesi praktik, para peserta berhasil membuat berbagai visualisasi matematika tiga dimensi dengan memanfaatkan GeoGebra 3D Calculator.

BACA JUGA:5 Jenis Bonsai untuk Pemula yang Mudah Dirawat, Cocok untuk Belajar Membentuk Tanaman

Guru mempraktikkan konstruksi bangun ruang, termasuk membuat kubus dan jaring-jaringnya. Peserta juga belajar mengombinasikan berbagai objek, seperti bangun ruang, bidang, garis, hingga sistem koordinat tiga dimensi.

Sumber: